Hochschullehrgänge

Administrator*innen 
Dauer: 3 Semester (ab WiSe 2024/25), Umfang: 9 EC

Beratungslehrer*innen im Förderbereich sozio- emotionale Entwicklung
Dauer: 3 Semester (ab WiSe 2024/25) Umfang: 18 EC

Beratung und Coaching für Lehrer*innen
Dauer: 4 Semester (ab WiSe 2024/25), Umfang: 20 EC

Berufsorientierung-Koordination
Dauer: 3 Semester (ab WiSe 2025/26), Umfang: 9 EC

Bildungs- und Berufsorientierung
Dauer: 3 Semester (ab WiSe 2025/26), Umfang: 12 EC

Deutsch als Zweitsprache im Kontext von Mehrsprachigkeit in der Sekundarstufe
Dauer: 2 Semester (ab WiSe 2024/25), Umfang: 12 EC

Deutsch als Zweitsprache: Sprachliche Bildung in der Primarstufe - Förderung der Sprachkompetenz zur Bildungssprache Deutsch
Dauer: 2 Semester (ab WiSe 2024/25), Umfang: 12 EC

Deutsch in der Sekundarstufe I für Lehrpersonen anderer Fächer 
Dauer: je 2 Semester (ab WiSe 2024/25); Umfang: je 6 EC

Digitale Grundbildung 
Dauer: 4 Semester (ab WiSe 2024/25), Umfang: 30 EC

Diversität und Inklusion – Steuerung für Inklusive Bildung
Dauer: 1 Semester (ab WiSe 2024/25), Umfang: 5 EC

ECHA Grundmodul – Begabt? Begabt! Stärken entdecken und fördern in heterogenen Gruppen
Dauer: 2 Semester (ab WiSe 2024/25), Umfang: 15 EC

eEducation
Dauer: 3 Semester (ab WiSe 2026/27), Umfang: 15 EC

Elementarpädagogik
Dauer: 2 Semester (ab WiSe 2026/27), Umfang: 60 EC (Kooperation PH Steiermark mit PPH Augustinum)

Erste Hilfe und Rettungsschwimmen 
Dauer: 2 Semester (ab SoSe 2025), Umfang: 6 EC

Europa und Bildung
Dauer: 2 Semester (ab WiSe 2024/25), Umfang: 12 EC

Fachdidaktik im Kontext von Mentoring 
Dauer: 2 Semester (ab WiSe 2024/25), Umfang: 6 EC

FAIR 2gether –Schulerprobte Interventionen bei Konflikt, Mobbing und Gewalt im Kinder- und Jugendalter 
Dauer: 2 Semester (ab WiSe 2025/26), Umfang 5 EC

Freizeitpädagogik 
Dauer: 3 Semester (ab WiSe 2025/26), Umfang: 60 EC

Frühe sprachliche Förderung
Dauer: 1 Semester (SoSe 2024), Umfang: 6 EC

Informatik in der Sekundarstufe I
Dauer: 3 Semester (ab SoSe 2022), Umfang: 29 EC

Inklusive Elementarpädagogik 
Dauer: 4 Semester (ab WiSe 2026/27), Umfang: 90 EC

International Teacher Competences 
Dauer: 1 Semester (ab WiSe 2024/25), Umfang: 30 EC

Kinder und Jugendschutzbeauftragte*r
Dauer: 3 Semester (ab SoSe 24), Umfang: 10 EC

Kommunikation und Interaktion im Kontext von Mentoring
Dauer: 2 Semester (ab WiSe 2024/25), Umfang: 12 EC

Lernort Schulbibliothek für die Primarstufe
Dauer: 4 Semester (ab WiSe 2025/26), Umfang: 15 EC

Lernwirksame Praxis
Dauer: 3 Semester (ab WiSe 2021/22), Umfang: 10 EC

Leitung und Leadership in der Elementarpädagogik
Dauer: 2 Semester, Umfang: 13 EC

Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten
Dauer: 3 Semester (ab WiSe 2025, Änderungen vorbehalten), Umfang: 16 EC

Mathematik in der Sekundarstufe I für Lehrpersonen anderer Fächer
Dauer: je 2 Semester (ab WiSe 2025/26); Umfang: je 6 EC

Mediation und Konfliktkompetenz
Dauer: 4 Semester (ab WiSe 2023/24), Umfang: 20 EC

Mentoring im Kontext von Lehrer*innenbildung und Berufseinführung 
Dauer: 2 Semester (ab WiSe 2024/25), Umfang: 7 EC

Mentoring und Coaching 
Dauer: 2 Semester (ab WiSe 2024/25), Umfang: 8 EC

Montessoripädagogik
Dauer: 4 Semester (ab WiSe 2025/26), Umfang: 19 EC

Musik in der Volksschule
Dauer: 2 Semester (ab SoSe 2025), Umfang: 10 EC

Nachhaltigkeitskoordinator*in an Schulen
Dauer: 2 Semester (ab WiSe 2024/25) Umfang: 13 EC

Ökolog – Umweltpädagogik und Lebensqualität
Dauer: 3 Semester (ab WiSe 2025), Umfang: 18 EC

Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung in Schulen
Dauer: 3 Semester (ab WiSe 2025/26), Umfang: 12 EC

Quereinstieg Elementarpädagogik
Dauer: 4 Semester (ab SoSe 2026), Umfang: 120 EC

Rechenschwierigkeiten - Dyskalkulie
Dauer: 4 Semester (ab SoSe 2024/25), Umfang: 20 EC

Schulbibliothekar*innen für die Sekundarstufe
Dauer: 4 Semester (ab WiSe 2023/24), Umfang: 12 EC

Schulen professionell führen – Vorqualifikation
Dauer: 4 Semester (ab WiSe 2024/25), Umfang: 20 EC

Schüler*innen- und Bildungsberatung 
Dauer: 4 Semester (ab WiSe 2025/26), Umfang: 12 EC

Schulmanagement für Schulleiter*innen 
Dauer: 4 Semester (ab WiSe 2024/25), Umfang: 12 EC

Sehbehinderten- und Blindenpädagogik (Anmeldung möglich)
Dauer: 5 Semester (ab SoSe 2025), Umfang: 60 EC

Sprachbewusster Unterricht
Dauer: 2 Semester (ab WiSe 2024/25), Umfang: 12 EC

Standortbezogene Interventionen - Förderbereich emotionale und soziale Entwicklung
Dauer: 4 Semester (ab WiSe 2025/26), Umfang: 25 EC

Systemische Organisationsentwicklung im Bildungsbereich
Dauer: 3 Semester, Umfang: 20 EC

Theater macht Schule
Dauer: 4 Semester (ab WiSe 2023/24), Umfang: 28 EC

TV und Radio als Lernraum 
Dauer: 2 Semester (ab WiSe 2024/25), Umfang: 7 EC

Umwelt – Klima – Technik
Dauer: 3 Semester (ab SoSe 2021), Umfang: 10 EC