Vortrag STS Conference Graz, 3.-5. Mai 2021

Social Media Influencer/innen im Kontext von "Schule und Unterricht“

Foto: Cover STS 2021 © Graz University of Technology

18. Mai 2021 – Im Rahmen der diesjährigen STS Konferenz (“Joint Annual Conference of the Science, Technology and Society Unit” des IFZ der TU Graz und des IAS-STS), die in Online-Form an der Technischen Universität Graz abgehalten wurde, hielt Prof.ⁱⁿ Mag.^a Dr.ⁱⁿ Ines Waldner vom Institut für Sekundarstufe Allgemeinbildung im Namen der Autorinnengruppe mit Mag.^a Lisa Mittischek MA und Mag.^a. Dr.ⁱⁿ Sabine Klinger MA (Institut für Erziehungs- und Bildungswissenschaft, Universität Graz) einen Vortrag zu aktuellen Forschungsergebnissen des Kooperationsprojektes „EKo-K.I.S.S.“ (PHSt, Universität Graz, STERZ). Der Fokus der aktuellen Datenauswertung liegt auf der Rolle von Social Media Influencer/innen im Kontext von "Schule und Unterricht“ und behandelt die Fragestellung, wie Schüler/innen im Vergleich zu Pädagog/innen die momentane unterrichtliche Umsetzung des Themas einschätzen und welchen weiteren Bedarf sie sehen. Die Ergebnisse sollen zur Stärkung und Weiterentwicklung der Lehr-/Unterrichtskompetenz in der Ernährungs-, Gesundheits- und Verbraucher/innenbildung beitragen. Details der Auswertung werden in den Conference Proceedings of the STS Conference Graz 2021 nachzulesen sein.