Science Meeting
Digitalisierung und Inklusive Bildung: Covid-Pandemie und Blick nach vorne
Foto: C. Koschmieder / PHSt
18. Oktober 2021 – Vizerektorin Univ.-Prof.in Mag.a Dr.in Beatrix Karl und das Team am Zentrum für Forschungssupport luden zum wissenschaftlichen Austausch beim Science Meeting ein.
Das erste Netzwerktreffen in diesem Studienjahr von in der Forschung aktiven und interessierten Kolleginnen und Kollegen, stand unter dem Motto „Digitalisierung und Inklusive Bildung: Covid-Pandemie und Blick nach vorne".
Frau HS-Prof.in Mag.a Edvina Besic, PhD präsentierte eine laufende Studie zum Fernunterricht für Schüler*innen mit Behinderung.
In ihrer Einleitung hob VRin Dr.in Karl die Besonderheit dieses Forschungsthemas durch die Verbindung von Digitalisierung und Inklusion in der Bildung hervor. Seit April 2020 begleitet das Forschungsteam bestehend aus HS-Prof.in Mag.a Edvina Besic, Prof.in Mag.a Dr.in Andrea Holzinger, Prof.in Mag.a Ursula Komposch, BEd und Prof. David Wohlhart, BEd Lehrpersonen bei ihrer Arbeit mit Schüler*innen mit Behinderungen. Die Betreuung der VS-Kinder in den drei Lockdowns hinsichtlich der Erreichbarkeit und der digitalen Ausstattung wurde miteinander verglichen.
Das EU-Projekt digitalization and inclusive education (DigIn) zielt auf die Erstellung eines MOOCs mit Informationen und Tools ab, die es Lehrpersonen ermöglichen sollen, auch Schüler*innen mit Behinderungen im digitalen Zeitalter zu unterrichten. Ein spezieller Fokus liegt dabei auf der Fort- und Weiterbildung inklusiver Medienbildung des Lehrpersonals. Zudem betonte Frau Besic, dass die Kooperation mit den Eltern unerlässlich sei.
Im Anschluss an die Präsentation fand ein kollegialer Austausch zum Thema statt.
