Erasmus+ Projekt mit Tansania

Menschenrechtsbildung und Inklusive Bildung

Fotos: B. Preiner / PHSt

01. Feber 2021 – Am 28.01.2021 fand das erste virtuelle Treffen der Lehrenden des Entwicklungsprojekts „Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen in Tansania – Transfer von Wissen und Erfahrungen im Bereich der schulischen Inklusion“ statt. Peter Siamoo von der Mwenge Catholic University in Moshi sowie Andrea Holzinger, Gonda Pickl, Ursula Komposch, Peter Much und Bernd Preiner von der PH Steiermark nahmen daran teil.

Im Mittelpunkt standen das persönliche Kennenlernen, sowie erste Einblicke in die schulische Bildung von Kindern mit Behinderungen in den beiden am Projekt beteiligten Ländern. Gemeinsamkeiten und Unterschiede im Schulsystem wurden ansatzweise ebenso thematisiert, wie die Lehrer/innenbildung für Inklusion.

Das im Rahmen des Projektes vorgesehene akademische Mobilitätsprogramm für Lehrende der PHSt und der Mwenge Catholic University soll zu einem besseren globalen Verständnis beitragen und die Entwicklung von Lehrer/innenkompetenzen in einem internationalen Kontext ermöglichen. Die Mobilitäten zielen auf eine Erweiterung der sprachlichen, kulturellen und politischen Perspektiven der beteiligten Personen ab und stellen einen Schritt in Richtung eines globalen Verständnisses für die Professionalisierung von Lehrpersonen in inklusiven Settings dar.

Dieses erste Treffen war ein erfolgreicher Start für die Entwicklung und Umsetzung gemeinsamer Ziele im Kontext der Menschenrechtsbildung und Inklusiven Bildung. Der Wissens- und Erfahrungsaustausch soll einen Beitrag zur Umsetzung der "Sustainable Development Goals by 2030" und der "Convention on the Rights of Persons with Disabilities" der UNO sowie dem "Global Disability Action Plan 2014 - 2021" der WHO leisten.

Nähere Informationen zum Entwicklungsprojekt und zum Team der PH Steiermark finden Sie hier: PH-Online

Kontakt:
Prof.ⁱⁿ Mag.^a Dr.ⁱⁿ Andrea Holzinger,
andrea.holzinger@phst.at