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06.09.2019

ECER 2019

'Education in an Era of Risk – the Role of Educational Research for the Future'

Universität Hamburg

ECER Plakat

Fotos: S. Kopp-Sixt / PHSt

02. – 06. September 2019 – Die ECER (European Conference on Educational Research) ist die größte bildungswissenschaftliche Konferenz Europas und zieht alljährlich bis zu 3.000 Forscherinnen und Forscher an den jeweiligen Austragungsort. Nach Budapest, Dublin, Kopenhagen und Bozen fand die diesjährige Konferenz an der Universität Hamburg statt, besucht von rund 3000 Teilnehmer/innen aus über 100 Ländern und von allen Kontinenten. Inhaltlich steht der Kongress unter dem mehr denn je aktuellen Thema: 'Education in an Era of Risk – the Role of Educational Research for the Future'. Damit trägt die Forschungsgemeinde hinter der Konferenz stehenden EERA (European Educational Research Association) aktuellen Entwicklungen und Herausforderungen Rechnung.

Forscherinnen und Forscher der Pädagogischen Hochschule Steiermark brachten sich vielseitig und intensiv in das Programm ein und partizipierten an internationalen Vernetzungstreffen, Workshops und Forschungsforen, um Möglichkeiten für zukünftige nationale und internationale Forschungskooperationen und multilaterale Projekte auszuloten.

Paper Sessions: "A Common Inclusive Language – Indispensable Resource for Participation in a School for All"
  • Prof.in Silvia Kopp-Sixt, BEd MA (PH Steiermark)
  • Katerina Todorova, MA (Medical School Hamburg)
  • Prof. Dr. Manfred Pretis (Medical School Hamburg)
  • Prof.in Dr.in Melek Er-Sabuncuoğlu (İstinye Universitesi Istanbul)

Wir gratulieren unserer Forschungspartnerin, Frau Katerina Todorova, MA zur Auszeichnung durch die EERA mit einem Stipendium für die Teilnahme an der Pre-Conference der Emerging Researchers als auch an der Hauptkonferenz 2019 herzlich!

"Towards Becoming a Reflective Practitioner. An Intervention Study in the Context of Teacher Education"

  • HS-Prof.in Mag.a Dr.in Daniela Moser (PH Steiermark)
  • ILin Mag.a Dr.in Erika Rottensteiner (PH Steiermark)
  • HS-Prof.in Mag.a Dr.in Angela Gastager (PH Steiermark)
  • Univ.-Prof.in Dr.in Gerda Hagenauer (Paris Lodron Universität Salzburg)
"Leaders desperately wanted - Empirical findings from an Austriawide longitudinal study"
  • HS-Prof. Mag. Dr. Georg Krammer (PH Steiermark)
  • Univ.-Prof. Dr. Stefan Brauckmann (Alpen-Adria-Universität Klagenfurt)
  • Univ.-Prof. Dr. Johannes Mayr (Alpen-Adria-Universität Klagenfurt)
  • Prof. Petros Pashiardis (Open University of Cyprus)

"Internship-Integrated Research Based Learning Can Foster Teacher Education Students' Professional Development"

  • HS-Prof. Mag. Dr. Georg Krammer (PH Steiermark)
  • HS-Prof.in Mag.a Dr.in Katharina Heissenberger (PH Steiermark)
  • HS-Prof.in Mag.a Dr.in Marlies Matischek-Jauk (PH Steiermark)
  • Prof.in Mag.a Sabine Reissner (PH Steiermark)
  • Clara Obrecht, Bakk.a (PH Steiermark)
  • Prof.in Dr.in Gerda Kernbichler, BEd MA (PH Steiermark)
Symposiumsbeiträge:

"An Online Platform for Continuous Professional Development of Classroom Leadership in Theory, Practice and Measurement"

  • HS-Prof. Mag. Dr. Georg Krammer (PH Steiermark)
  • HS-Prof.in Mag.a Dr.in Barbara Pflanzl (PH Steiermark)
  • Jun.-Prof.in Dr.in Gerlinde Lenske (Universität Koblenz-Landau)
  • Univ.-Prof. Dr. Johannes Mayr (Alpen-Adria-Universität Klagenfurt)
"Resources of Future Teachers to Promote Inclusion in Schools"
  • Prof.in Silvia Kopp-Sixt, BEd MA (PH Steiermark)
  • Prof.in Dr.in Gonda Pickl (PH Steiermark)
  • IL.in Mag.a Dr.in Andrea Holzinger (PH Steiermark)
Zum Programm kommen Sie hier: Programm
Weitere Informationen finden Sie unter: EERA Conferences
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