Pressespiegel
16.01.2014
"Erklär' mir das Kamel ..."
Zeitschrift SCHULE, Jänner 2014, Kooperatives Lernen macht Schüler zu Lehrenden und verbessert
den Lernerfolg, wie eine Studie zeigt
Die Zeitschrift SCHULE berichtete über ein steirisches Forschungsprojekt, welches die Wirksamkeit "kooperativer Lernarrangements" untersucht.