Kinder – und Jugendschutzbeauftragte*r

Ziel des Hochschullehrgangs „Kinder – und Jugendschutzbeauftragte*r“ ist es, die Absolvent*innen darauf vorzubereiten, im Sinne der Kinderrechte partizipativen Kinderschutz am eigenen Schulstandort professionell gestalten zu können. Damit werden die Pädagog*innen befähigt, im Bereich der Organisations- und Qualitätsentwicklung Kinderschutzkonzepte innerhalb eines Kinderschutzteams längerfristig zu implementieren und regelmäßig zu evaluieren.

Anmeldung

Die Anmeldung zu diesem Hochschullehrgang war vom 18.12.2024 bis zum 24.01.2025 möglich. Bitte beachten Sie die folgenden wichtigen Hinweise zum Anmeldevorgang:
Um sich für diesen Hochschullehrgang anzumelden, müssen Sie

das Bewerbungsmanagement in PH-Online durchführen.
sich beim Anmeldeportal in PH-Online anmelden (Link zum Anmeldeportal: 619.HLGKS).

Nur wenn beide Schritte erfüllt sind, kann Ihre Bewerbung berücksichtigt werden. Im Zuge des Bewerbungsmanagements wird geprüft, ob Sie die Teilnahmevoraussetzungen erfüllen. Die Anmeldung beim Anmeldeportal ist für das Dienstauftragsverfahren notwendig.
Genaue Informationen und Anleitungen zum Bewerbungsmanagement und dem Anmeldevorgang finden Sie unter dem Punkt „Anmeldung“ auf unserer Service-Website: Service für Anmeldungen
Antworten auf häufig gestellte Fragen finden Sie hier: FAQ
Bei Fragen zur Anmeldung wenden Sie sich bitte an die Hochschullehrgangs-Leitung.

Zielgruppe

Der Hochschullehrgang richtet sich an die Schularten Volksschule, Sonderschule und inklusive Klassen, weiters an die Schularten der Sekundarstufe Allgemein- und Berufsbildung sowie an Kinderbildungs- und -betreuungseinrichtungen bzw. Kindergärten, Hochschulen und Praxisschulen an Hochschulen. Die Zielgruppe sind Pädagog*innen mit einem aktiven Dienstverhältnis von mindestens 4 Jahren im schulischen Kontext. Pro Schulart am Standort wird nur eine Person zugelassen.
Sollte die Anzahl der zuzulassenden Personen die Anzahl der verfügbaren Studienplätze überschreiten, ist ein Reihungsverfahren durchzuführen. Für den Hochschullehrgang werden die folgenden Reihungskriterien festgelegt:

Im Dienst stehende Lehrer*innen und Hochschullehrer*innen mit dem Dienstort Volksschule bzw. Sonderschule und inklusive Klassen sowie Mittelschule/PTS,
werden vor Elementarpädagog*innen gereiht,
gefolgt von Lehrer*innen der Sekundarstufe II.