Beratung und Coaching für Lehrerinnen und Lehrer

Beratung und Coaching bekommt im Schulalltag eine immer größere Bedeutung. Sei es die Beratung von Schülerinnen und Schülern sowie auch von Eltern oder von Kolleginnen und Kollegen. In verschiedenen Situationen ist es hilfreich über ein Repertoire an Werkzeugen und Methoden zu verfügen, um gut agieren zu können. Im Hochschullehrgang Beratung und Coaching werden theoretisch aber auch praktisch Vorgehensweisen erlernt und trainiert, die für die Praxis gut umsetzbar sind.
Die Absolventinnen und Absolventen sind in der Lage, Methoden und Haltungen von Beratung, Supervision und Coaching in den Unterricht einfließen zu lassen.
Sie arbeiten lösungsorientiert, können verschiedene Methoden situationsgerecht einsetzen um damit Beratungen und Konfliktmoderationen durchzuführen.
Damit erfahren die einzelnen Standorte eine Stärkung im Team.

Anmeldung

Vom 02.09.2024 bis zum 18.09.2024 haben Sie die Möglichkeit, sich zu diesem Hochschullehrgang nachzumelden.

Dazu schreiben Sie bitte eine E-Mail an die Hochschullehrgangsleitung und setzen Sie Ihre Schulleitung in „Cc“.
Außerdem müssen Sie das Bewerbungsmanagement in PH-Online durchführen (Anleitung Bewerbungsmanagement Hochschullehrgänge).

Nur wenn beide Schritte erfüllt sind, kann Ihre Bewerbung berücksichtigt werden. Im Zuge des Bewerbungsmanagements wird geprüft, ob Sie die Teilnahmevoraussetzungen erfüllen. Die Anmeldung beim Anmeldeportal ist für das Dienstauftragsverfahren notwendig.
Genaue Informationen und Anleitungen zum Bewerbungsmanagement und dem Anmeldevorgang finden Sie unter dem Punkt „Anmeldung“ auf unserer Service-Website: Service für Anmeldungen
Antworten auf häufig gestellte Fragen finden Sie hier: FAQ

Bei Fragen zur Anmeldung wenden Sie sich bitte an die Hochschullehrgangs-Leitung.

Zielgruppe

Lehrerinnen und Lehrer an einer BMHS, BS oder PTS und interessierte Lehrerinnen und Lehrer anderer Schultypen.
Der Lehrgang richtet sich an Lehrerinnen und Lehrer an Berufsbildenden Mittleren und Höheren Schulen und qualifiziert diese theoretisch sowie methodisch für den Gegenstand Psychohygiene und Supervision und für die Praktikumsbegleitung.
Bildungsberaterinnen und Bildungsberater, Klassenvorständinnen und Klassenvorstände sowie Lehrerinnen und Lehrer professionalisieren ihre Problem- und Konfliktlösungskompetenz.