Inklusion gelingt, wenn…

Bildungsforschungsprojekt Forum Primar PH-Verbund Südost

Foto: geralt / pixabay

02. Mai 2022 – Die Teilforen Inklusive Pädagogik und Sprachliche Bildung im Kontext von Mehrsprachigkeit im Forum Primar des PH-Verbunds Süd-Ost widmeten sich von Oktober 2019 bis Februar 2022 dem Forschungsprojekt Volksschulen realisieren Inklusion: Strukturen und Praktiken.

Das Projekt setzte sich zum Ziel, für die Bundesländer Steiermark, Kärnten und Burgenland eine Bestandsaufnahme der konkreten Realisierungsformen, Strukturen und Praktiken im Kontext inklusiver Bildung an Volksschulen zu leisten. Es wurde von einem breiten Inklusionsbegriff ausgegangen, der alle Diversitätsbereiche (Kultur, Religion, Sprache, sozioökonomischer Status, Begabung, Behinderung, Geschlecht und Alter) umfasst.

In 11 Fokusgruppendiskussionen beschrieben 31 Lehrpersonen und 19 Schulleitungen die in ihrer Klasse bzw. Schule praktizierten Realisierungsformen. Die Fokusgruppendiskussionen dauerten zwischen 73 und 131 Minuten und umfassten eine Gesamtinterviewzeit von 17 Stunden und 51 Minuten. Durch komparative, fallübergreifende Analysen wurden durchgehende Muster und Trends in den Aussagen identifiziert, um daraus Schlussfolgerungen und Handlungsempfehlungen für gelingende Inklusion abzuleiten.

Die Präsentation und Diskussion der Gesamtergebnisse erfolgte am 27.04.2022 in einer Online-Veranstaltung an die Teilnehmer*innen der Fokusgruppendiskussionen sowie an interessierte Lehrpersonen und Diversitätsmanager*innen der drei Bundesländer. Weitere Präsentationen sind beim Grazer Grundschulkongress www.ggsk.at im Juli 2022 und beim OEFEB-Kongress oefeb-graz-2022.at im September 2022 geplant.