"Kinder, die aus der Reihe tanzen"

Kleine Zeitung, 7. September 2020, Werden Lehrkräfte ausreichend auf ADHS vorbereitet?

Hyperaktive und unaufmerksame Kinder gelten im Klassenzimmer oft als Störfaktor: Wie gemeinsames Lernen gelingen kann, wird im Beitrag thematisiert. Andrea Holzinger, Leiterin des Instituts für Elementar- und Primarpädagogik an der PH Steiermark, merkt an, dass die ADHS-Thematik in der Schulpraxis gnerell sehr häufig ein Thema ist. Im Bachelor-Curriculum der Primarstufe sei ADHS aber nicht als gesonderter Schwerpunkt verankert, sehr wohl aber im Masterstudium "Inklusive Pädagogik". Zusätzlich gibt es zahlreiche Fortbildungsmöglichkeiten, die "sehr gut von der Lehrerschaft angenommen" wird.

Nachgelesen werden kann der Beitrag unter folgendem Link:
Kleine Zeitung, 7. September 2020