Studierende der PHSt kehren aus Bangkok heim

Am 02.02. kehrten Studierende der Pädagogischen Hochschule Steiermark, die im Rahmen des „Thai Studies“-Programms der PHSt drei Wochen an der Suan Dusit Universität in Bangkok verbracht hatten, nach Österreich zurück.

Zehn Studierende (drei Ernährungspädagoginnen und -pädagogen sowie sieben Volksschullehrerinnen und -lehrer in spe – acht Studierende der PHSt und zwei der Kirchlichen PH) waren am 13. Jänner zu einem dreiwöchigen Kursprogramm nach Thailand aufgebrochen. „Ziel dieses Aufenthaltes war es, den interkulturellen Austausch abseits der touristischen Pfade zu fördern, vor allem mit Hinblick auf die pädagogische Profession – unsere Studentinnen und Studenten konnten z. B. vor Ort Übungsschulen besuchen und erhielten Einblicke in das thailändische Schulsystem. Von besonderem Interesse für die Ernährungspädagoginnen und -pädagogen waren Kurseinheiten an der ,International Culinary School‘ der Suan Dusit Universität“, berichtet Mag.^a Susanne Linhofer, Leiterin des Zentrums für internationale Bildungskooperationen der PHSt.

Die seit Ende November schwelenden politischen Unruhen eskalierten genau zum Zeitpunkt der Abreise der Studierenden; „aufgrund der beruhigenden Auskünfte unserer thailändischen Partner haben wir uns aber dennoch entschlossen, das Programm wie vorgesehen  durchzuführen“, sagt Linhofer, die in der dritten Jännerwoche selbst für einige Tage nach Bangkok flog, um sich vor Ort ein genaues Bild von der Situation zu machen.

Die Studierenden blieben Dank der hervorragenden Betreuung durch ihre Gastuniversität und die vorbildliche Obsorge der österreichischen Botschaft von den Auswirkungen der instabilen politischen Situation verschont. PHSt-Rektorin Dr.ⁱⁿ Elgrid Messner: „Das Rektorat stand in Mailkontakt mit den Studierenden und hat sich mehrmals davon überzeugt, dass ihnen keine Gefahr droht.“ Rektorin Messner und Zentrumsleiterin Linhofer begaben sich am 02. Februar selbst auf den Thalerhof, um jene Studierenden zuhause willkommen zu heißen, die bereits an diesem Tag heimkehrten; die übrigen Studentinnen und Studenten werden an den Folgetagen erwartet. Daniel Dulle und Bettina Zötsch, beide Studierende des Lehramts für Volksschulen, berichteten: „Wir haben an der Universität gar nicht besonders viel von den Unruhen mitbekommen; man hat uns aber mit Stadtplänen versorgt, auf welchen die gesperrten Zonen eingezeichnet waren – diese sollten wir meiden. Als der Notstand ausgerufen wurde, hat man uns sofort per SMS verständigt.“ Und: „Unsere Angehörigen waren aufgrund der täglichen Berichte in großer Sorge – für uns vor Ort hat sich die Situation bei weitem nicht so dramatisch dargestellt.“

Das Thai-Studies-Programm ist eines von mehreren Programmen zur internationalen Mobilität von Studierenden und Lehrenden, die von der Pädagogischen Hochschule umgesetzt werden und die seit vielen Jahren fixer Bestandteil der Internationalisierungsstrategie der PHSt sind. So konnten allein im vergangenen Studienjahr 60 Studierende und Lehrende internationale Erfahrungen im Rahmen eines Auslandsaufenthaltes sammeln und zusätzliche Kompetenzen erwerben, die sie für Unterricht in einer zunehmend globalisierten Gesellschaft qualifizieren. Die Erweiterung der Kooperationen über Europa hinaus ist ein Fokus der internationalen Strategie der PHSt und entspricht den Zielsetzungen des soeben gestarteten EU-Bildungsprogramms Erasmus+ (2014–2020).

Foto: Glücklich aus Bangkok heimgekehrt: PHSt-Studierende Daniel Dulle und Bettina Zötsch (Mitte) wurden von Rektorin Elgrid Messner (links), Susanne Linhofer (PHSt-Zentrum für internat. Bildungskooperationen) und ÖH-Vorsitzendem Lukas Ainedter (rechts) empfangen. Foto: PHSt/Stenner